A Budapesti Gépészeti Szakképzési Centrum (BGéSZC) idén hagyományteremtő jelleggel csatlakozott az Erasmus Days kezdeményezéshez, mely az Erasmus+ programot hirdeti, amely az európai mobilitás, az élethosszig tartó tanulás és a kulturális nyitottság egyik legfontosabb pillére. Az Erasmus Hét alkalmával – (2025.10.13-18.) – a Centrum minden szakképző intézményében változatos programok valósultak meg, melyek célja az volt, hogy a diákok és kollégák egyaránt közelebb kerüljenek az európai együttműködések és a nemzetközi tapasztalatszerzés világához.

A rendezvénysorozat egyik központi eseménye az online formában megtartott tájékoztató volt, amelyen a Centrum nemzetközi koordinátora ismertette az Erasmus+ program fő céljait, prioritásait és előnyeit. A diákok és pedagógusok külön előadásokon ismerkedhettek meg a külföldi szakmai gyakorlatok rendszerével, a nemzetközi mobilitási lehetőségekkel, valamint korábbi kiutazások tapasztalataival. Az esemény iránt óriási volt az érdeklődés: több, mint száz pedagógus és mintegy 70 osztálynyi diák csatlakozott az online híváshoz.

Az intézmények kiemelt figyelmet fordítanak az igény alapú fejlesztésre, ezért az Erasmus Hét keretében egy digitális ötletládát is létrehoztak. Ennek célja, hogy a diákok és munkatársak javaslataival, ötleteivel még inkább az intézményi közösség igényeihez igazíthassák a jövőbeli nemzetközi programokat.

Erasmus napot valósítottak meg a BGéSZC minden szakképző intézményében, köztük:

• BGéSZC Arany János Technikum és Szakképző Iskola
• BGéSZC Bánki Donát Technikum
• BGéSZC Csonka János Technikum és Szakképző Iskola
• BGéSZC Eötvös Loránd Technikum
• BGéSZC Fáy András Technikum
• BGéSZC Ganz Ábrahám Két Tanítási Nyelvű Technikum
• BGéSZC Katona József Technikum
• BGéSZC Kossuth Lajos Két Tanítási Nyelvű Technikum
• BGéSZC Magyar Hajózási Technikum
• BGéSZC Mechatronikai Technikum
• BGéSZC Öveges József Technikum és Szakképző Iskola
• BGéSZC Szily Kálmán Technikum és Kollégium.

Az egyes intézmények saját arculatukhoz és közösségükhöz igazítva alakították ki programjaikat. Volt, ahol kvízek, sportversenyek, zászló-készítő versenyek és fotókiállítások színesítették az Erasmus napot, más iskolában élménybeszámolók, Erasmus Kupa, kreatív játékok és interaktív Kahoot vetélkedők várták a résztvevőket.

Egyes intézmények állomásos rendszerű programokat valósítottak meg, ahol a diákok különböző országokat ismerhettek meg játékos formában – például litván kosárra dobással, portugál kapura rúgással, kínai rizspakolással, holland origamival, spanyol táncokkal. A tanulók ezzel nemcsak az országok kultúráját, hanem az Erasmus program alapértékeit – nyitottság, együttműködés, kulturális sokféleség – is megtapasztalhatták.

A rendezvényeken a korábbi mobilitások résztvevői is fontos szerepet kaptak: tanulók és oktatók személyes történeteiken keresztül mutatták be, milyen hatással volt rájuk a programban való részvétel. Ezek az élmények nagy inspirációt jelentettek a leendő pályázók számára, illetve, számos kérdést meg tudtak vitatni közösen. A Centrum számára kulcsfontosságú, hogy a nemzetköziesítés ne csupán egy lehetőség, hanem a mindennapi iskolai élet szerves része legyen. A nemzetközi mobilitás elősegíti a tanulók versenyképességét, a pedagógusok szakmai fejlődését, valamint a szakképzés színvonalának emelését. A Centrum elkötelezett abban, hogy minden tanuló és munkatárs számára elérhetővé tegye a nemzetközi tapasztalatszerzést.

Az eseménysorozat célja az volt, hogy a diákok és pedagógusok egyaránt felfedezzék a nemzetközi mobilitásban rejlő lehetőségeket és megértsék, hogyan járul hozzá az Erasmus+ program a szakmai fejlődéshez, a személyes kibontakozáshoz és a közösségek erősödéséhez.